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minúscula, guía cultural infantil

El viernes pasado lanzamos un proyecto propio en el que llevamos tiempo trabajando y que por fin ha visto la luz.

Se trata de minúscula, una guía cultural online dirigida al público infantil que pretende ofrecer un panorama artístico y cultural alternativo para los más pequeños. Es una selección de contenido muy personal que realizamos el equipo de Contenidosenred en función de nuestros gustos, intereses y conocimientos sobre todos estos temas: educación, artes escénicas, juegos, música, libros, audiovisuales…

En minúscula mostramos las apuestas culturales más arriesgadas e innovadoras sin perder de vista la calidad de los contenidos; y además de los pequeños descubrimientos que iremos publicando semanalmente, contamos con una breve agenda de las actividades más destacadas de Madrid y Barcelona y la página recursos, un apartado más reposado y teórico donde se pueden consultar estudios y artículos relacionados con cultura, TIC, educación e infancia.

Este proyecto está en fase beta y nace con la voluntad de crecer y mejorar con la ayuda de todos los lectores.

Si queréis estar al día de todo lo que hacemos y participar en nuestro proyecto, podéis seguirnos en nuestros canales de twitter (@guiaminuscula) y facebook.

¡Esperamos que os guste!

Herramientas 2.0 en educación

La semana pasada impartimos un taller para profesores en la Escola D’Art  i Superior de Disseny Serra i Abella sobre aplicación de herramientas 2.0 en el ámbito educativo. Nos centramos básicamente en 3: blogs, wikis y delicious. Vimos ejemplos de cada una de ellas aplicadas a la docencia y les enseñamos a manejarlas. Fue un taller muy intenso de 9 horas en el que hicimos un recorrido por éstas y otras herramientas de gran utilidad para el profesorado. Por este motivo hemos decidido volcar todo el material que preparamos para el taller en el wiki titulado “Herramientas 2.0 en el ámbito educativo“. Desde allí podéis visualizar los tutoriales que hemos creado de cada herramienta – que también hemos subido a nuestro canal de Slideshare- y consultar la bibliografía relacionada. Iremos actualizando y enriqueciendo el wiki con nuevos descubrimientos y tutoriales con el fin de crear un completo repositorio de herramientas 2.0 para la docencia.

De momento os presentamos la fase beta. Esperamos que lo visitéis y nos ayudéis a mejorarlo!

consultoría + formación

Parece que los meses previos a las vacaciones son propicios para aprender cosas nuevas :) Hace algunas semanas impartimos en el Colegio de Bibliotecarios y Documentalistas de Cataluña una  cápsula introductoria sobre cómo crear una publicación electrónica en formato ePub, y durante este mes y el próximo daremos en otros centros más talleres sobre publicaciones electrónicas y aplicación de herramientas 2.0 al ámbito educativo.

Además, y a petición de algunos clientes, hemos comenzado a impartir talleres a medida de consultoría+formación, que consisten en ayudarles a definir e implementar la estrategia de comunicación online de un proyecto o empresa, a la vez que se les forma para mantener la comunicación de forma autónoma.

Con el objetivo de aglutinar toda esta oferta formativa y ofrecer una herramienta a aquell@s alumn@s que desean realizar cursos virtuales y hemos creado ‘Contenidosenred Formación‘, un canal que os invitamos a visitar.

Os recordamos que seguimos abiertas a nuevas ideas de cursos, podéis proponernos vuestras necesidades a través de nuestro buzón de mail: contacto@contenidosenred.com

Reflexiones sobre un nuevo modelo educativo

En el blog de Juan Freire hemos descubierto este magnífico artículo titulado “Políticas y prácticas para la construcción de una Universidad digital” que ha escrito en colaboración con Karla Brunet (perteneciente al grupo Ecoarte), en el que reflexionan sobre las transformaciones que deberá afrontar el modelo educativo (y concretamente la Universidad) ante la inminente introducción de la cultura digital en nuestros hábitos de aprendizaje. Esta nueva Universidad debe ser interdisciplinar (capaz de afrontar los problemas emergentes que exceden las disciplinas tradicionales) y expandida (que integre los procesos educativos informales), afirman.  Además de recomendar encarecidamente su lectura, os invitamos a sumergiros en la Peer to Peer University7, un ejemplo de universidad P2P que hemos conocido a través de este artículo.

Premios interactivos SXSW

El pasado 21 de marzo tuvieron lugar los premios SXSW interactivos para proyectos web que, o bien se lanzaron durante el 2009, o acabaron de realizarse durante ese año.

Os dejamos el enlace a los ganadores de cada una de las 20 categorías y os recomendaros que les echéis un vistazo, porque muchos son sorprendentes:

- Waterlife (Categoría Activismo) muestra información sobre los recursos acuáticos de los lagos.

- Atlas Obscura (Divertimento/ocio) un compendio de curiosidades, maravillas y hechos esotéricos.

- Odosketch (Arte) es una aplicación que permite crear bocetos online y mostrarlos a la comunidad.

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La wikilengua, usos y riquezas del idioma

¿Somos conscientes de la enorme variedad de usos y estilos lingüisticos del  español? ¿conocemos la diversidad de significados de una palabra en otros países? ¿podríamos ubicar los diferentes giros y hablas en un mapa?

Todas estas las dudas se pueden consultar en Wikilengua, un sitio abierto y participativo para compartir información práctica  sobre la norma, el uso y el estilo del  idioma, que ha sido promovido por la Fundación del Español Urgente BBVA en colaboración con Red.es y la Universidad Autónoma de Madrid.

Una herramienta de gran ayuda para estudiantes, docentes, investigadores y curiosos de la lengua hispana.

Fomento a la lectura y educación 2.0

Existen cientos de webs donde podemos leer críticas de libros, hojear  capítulos, intercambiar libros, conocer usuarios con intereses similares, compartir y recomendar lecturas… En este blog  hemos mencionado algunas iniciativas  innovadoras en este ámbito, pero siempre  impulsadas por iniciativas privadas (y generalmente procedentes de editoriales). El caso leer.es es diferente, detrás de esta web está el Ministerio de Educación, que ha desarrollado una idea y concepción de página web muy novedosa para fomentar la lectura entre los más jóvenes. Continue reading…

Watchknow, el portal de los videos educativos

El ciberespacio y las nuevas tecnologías están dando un giro al sistema educativo tradicional. Por un lado, estamos viviendo  un cambio en el proceso de socialización y aprendizaje de los alumnos (protagonizado por el uso de las redes sociales y microbloggins) y por otro, una transformación en el proceso comunicativo entre  profesor y estudiante (a través de blogs y wikis).

Nunca habíamos tenido tanta facilidad para acceder a la información y apoyar las explicaciones con recursos multimedia como hasta ahora, pero ¿sabemos aprovechar las posibilidades de la red? ¿hacemos un buen uso de esos recursos? Y como docentes,  ¿qué pautas podemos darles a los estudiantes para que diferencien la  información de calidad de la que no lo es? ¿son capaces de hacer frente a la sobreabundacia informativa de Internet? ¿cómo pueden saber si lo que están consultando es una fuente fiable o no?
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